Para evitar o desperdício II - A missão

No início do mês eu postei aqui uma reportagem que fiz mas não foi publicada. Hoje me lembrei de outro caso semelhante. Para evitar o desperdício, segue a materinha.




Da tela do celular para a tela do cinema. Se um dia a sétima arte foi privilégio de poucos, hoje, a tecnologia permite a popularização da técnica. Basta um celular para sair filmando por aí, contar a sua história, registrar um fato e até fazer um filme. Por que não? Para ensinar como fazer cinema com as câmeras de telefones móveis, a ONG Cinema Nosso, na Lapa, preparou um curso gratuito, com duração de uma semana. Por meio das aulas, dez alunos aprenderam mais do que filmar com um aparelho celular. Eles descobriram um novo mundo.

_ Nunca imaginei que um celular fosse capaz de fazer uma coisa dessas, e editar, fazer uma pessoa sumir e depois desaparecer. Algo mágico_ diz a estudante Ingrid Cabral, de 23 anos, uma das alunas da primeira turma.

O curso, gratuito, que começou em fevereiro deste ano, surgiu a partir da experiência da ONG em oficinas dirigidas a escolas públicas e atividades realizadas no Festival do Rio.

_ Ao estender a atividade de um dia para uma semana, temos a possibilidade de aprofundar e discutir o formato do cinema. Não só de fazer um vídeo _ explica a coordenadora de cursos da organização, Míriam Machado.

A partir de dez celulares Nokia N95, os alunos entraram em contato com as técnicas da linguagem audiovisual, do cinema clássico e da edição de vídeo. Para o professor da turma, Victor Van Ralse, além do aprendizado do processo, os adolescentes e jovens ganharam um novo meio de encarar a vida e de se expressar:

_ Você começa a ensinar uma linguagem audiovisual e os alunos passam a observar o que os cerca de uma maneira diferente. Isso é muito positivo.

Como trabalho final, eles fizeram um vídeo. A idéia era criar uma história em que o uso do celular fosse primordial. Os jovens decidiram mostrar a Rua do Resende de nove pontos de vista diferentes, ao mesmo tempo, durante um minuto. Assim, surgiu o “911 – nove celulares, um minuto, uma rua”, que já está no Youtube.

_ Queríamos unir os pontos de vista num único vídeo, um conjunto de olhares, que formou o que a rua é para a gente _ esclarece a estudante Marina Nascimento, de 17 anos.

Empolgados com a possibilidade de fazer cinema com as próprias mãos, os jovens agora querem mostrar ao mundo que com um celular na mão e uma idéia na cabeça dá para encher a telona. Eles pretender usar o conhecimento que adquiriram no curso e continuar a filmar.

_ Quero participar de festivais _ planeja Rodrigo Ferreira, de 19 anos. _ Celular é legal, dá para ligar e fazer um monte de coisas também. Às vezes vejo algo muito bom e estou sem câmera, mas tenho o telefone. Posso registrar e, depois, editar. Minha ida para o trabalho, por exemplo, pode virar um curta. É a democratização do cinema.

O professor Ralse também acredita na popularização do celular como mais um suporte para o modo de se fazer cinema.

_ Há duas vantagens: a volta ao início, quando se filmava o cotidiano, e a agilidade. Você faz o filme e pode disponibilizar nesse novo cinema que é o Youtube.

Quem quiser mais informações sobre este e outros cursos oferecidos pela ONG, pode entrar em contato pelo telefone 2505-3300 ou através do site www.cinemanosso.org.br.

Para evitar o desperdício, publico uma reportagem

No início desse ano, eu fiz uma reportagem sobre o Ano Internacional da Astronomia, que é este ano de 2009 que acaba daqui 29 dias. Porém, a matéria não chegou a ser publicada. Outro dia me lembrei dela. Eu adoro o tema e gostei do trabalho que fiz. Por isso, resolvi postar a reportagem aqui. Ela ocuparia uma página inteira, então está bem grandinha. Quem tiver a fim de conhecer um pouco do meu trabalho como jornalista, tá aí a chance.
beijobrigada

Quem vive sempre no mundo da lua tem um motivo a mais para olhar o céu: este é o Ano Internacional da Astronomia. O mundo inteiro vai celebrar, ao longo de 2009, os quatro séculos desde as primeiras observações telescópicas feitas por Galileu Galilei e as principais contribuições da astronomia para a ciência. Para descobrir mais sobre o universo, é só aproveitar as comemorações e pegar uma carona nesta cauda de cometa dos eventos pela cidade. O objetivo das celebrações é chamar a atenção para a astronomia e criar consciência sobre o papel de cada um no planeta.

— A ideia é fazer as pessoas se compreenderem como cidadãs do planeta, que elas são uma pequena parte de um universo que tem cerca de 13 bilhões de anos. Queremos fazer as pessoas voltarem a olhar para o céu, hábito que se perdeu nas grandes cidades. O céu noturno, sem poluição, é uma experiência fantástica. — diz o coordenador de ensino da Sociedade Astronômica Brasileira, o astrônomo Jaime Fernando Villas da Rocha. — É a oportunidade de se redescobrir o universo. Daí o slogan do ano, "o universo para você descobrir".

Rocha explica porque esta ciência fascina tanto as pessoas:

— A astronomia é a ciência que fala mais diretamente sobre a questão de onde somos e para onde vamos. Isso mexe com o imaginário de todo mundo.

Apesar de estar relacionada aos astros e às estrelas, a astronomia não é algo de outro planeta. Ela é a mais antiga das ciências. As primeiras civilizações a utilizavam para prever a época da colheita e os europeus se basearam nela para navegar.

— Antes do GPS, era a astronomia que definia os pontos exatos da terra — lembra o astrônomo.

Além da relevância histórica, o estudo dos astros também contribuiu para deixar a vida mais prática. Quer um exemplo? O horário de verão.

— Sem a astronomia, não teríamos a discussão sobre a duração do sol, e a física, por exemplo, não teria evoluído. Não teríamos a mecânica — esclarece Rocha.

O italiano Galileu Galilei (1564 – 1642) – físico, matemático, astrônomo e filósofo – desenvolveu os primeiros estudos sobre o movimento do pêndulo e a lei de movimentação dos corpos, mas ficou conhecido pelas suas descobertas a partir do uso do telescópio. Porém, ao contrário do que muitos pensam, não foi o italiano quem inventou o instrumento.

— Galilei não inventou nem usou o aparelho pela primeira vez. A patente do telescópio foi requerida pelo holandês Hans Lipperhey, em 1608 — explicou o astrônomo da Fundação Planetário, Bruno Mendonça.

Galileu, no entanto, construiu seu próprio telescópio (perspicillum), e, a partir de 1609, ele fez observações sistemáticas do céu e constatou a existência das fases de Vênus, das crateras da Lua e dos satélites de Júpiter.

— O cientista quebrou paradigmas da ciência. Ele teve a sagacidade para perceber que a Lua não era lisa e ainda determinou a altura das crateras lunares. Além de reafirmar que o sol é o centro do universo — lembrou o astrônomo da Fundação Planetário, Fernando Viera.

As ideias de Galileu sobre o heliocentrismo acabaram provocando problemas com a Igreja Católica, que as considerou heréticas. Para a teologia, a Terra era o centro do universo e não se movia. Por isso, os livros do cientista foram incluídos no Index, lista de obras censuradas e proibidas pela Igreja, e o italiano foi condenado no Tribunal do Santo Ofício. Um dos episódios mais lembrados sobre Galileu é sua célebre frase, ao deixar o tribunal: "Eppur si muove!", que quer dizer, "contudo, ela se move", referindo-se à Terra.

Entrevista com o astronauta brasileiro, Marcos Pontes

Qual é a importância do Ano Internacional da Astronomia para a ciência?

Marcos Pontes: A astronomia está presente ao longo de toda a nossa história humana na superfície do Planeta.Existe um fascínio natural, exercido pelas estrelas e todo o universo, sobre o nosso desejo intrínseco de conhecer, aventurar e superar limites. Vejo a astronomia como um excelente meio de motivar jovens para a educação, em especial para as atividades e carreiras de ciência e tecnologia.

O que você mais gostou em sua viagem ao espaço?

MP: A sensação de missão cumprida. Isto é, o cumprimento da minha missão com o país, recebida em 1998, quando tive que deixar as funções militares para assumir a função civil de astronauta e representar o Brasil no programa da Estação Espacial Internacional, programa pelo qual estive trabalhando até 2008 para o Brasil. Em resumo, a satisfação por ter conseguido levar a Bandeira do Brasil, pela primeira vez na nossa história, em órbita do Planeta!

Que conselhos você dá para quem quer se tornar astronauta?

MP: Muita persistência, trabalho e paciência.

Você acha que a astronomia e a ciência, em geral, recebem a importância e o investimento devidos no Brasil?

MP: Não. Assim como em outras áreas estratégicas, ainda temos muitas coisas a fazer no sentido de modificar e evoluir do estágio atual - marcado por uma cultura imediatista e oportunista - para uma maior percepção, como nação, da importância crucial do conhecimento (educação e ciência) e do produto (tecnologia) planejados no desenvolvimento da soberania sustentada do país. Ajuda assistencial aos miseráveis é importante... quase tão importante quanto eliminar as condições que geram a miséria: falta de educação, ciência e tecnologia fortes.